園藝學博士研究生培養方案（0902）

一、學科簡介

伟德国际weide園藝學科始建于1949年，涵蓋蔬菜學、果樹學和觀賞園藝學3個二級學科，1982年果樹學獲碩士學位授予權，1984年蔬菜學獲得碩士學位授權點，2000年蔬菜學獲博士學位授予權，2003年園林植物與觀賞園藝學獲碩士學位授予權，2006年該園藝學科被評為黑龍江省一級重點學科；2007年建立園藝學一級學科博士後流動站；2018年被評為園藝學一級學科博士點授權單位。園藝專業為國家級A類特色專業；園藝學為黑龍江省重點專業。學科具有寒地小漿果開發及利用國家級工程中心1個，農業農村部和省級平台5個。

學科共有教師48人，正高級19人，副高級12人，具有博士學位43人。教師中擁有全國高校首批“黃大年式”教師團隊1個，2018-2022年教育部高等學校教學指導委員會委員2人，國家有突出貢獻中青年專家3人，科技部中青年科技創新領軍人才1人，中華農業英才獎獲得者1人，全國農業推廣标兵1人，國家現代農業産業技術體系崗位科學家3人，省級創新團隊1個，省級領軍人才梯隊1個，省農業産業協同創新推廣體系首席專家1人。

近五年，學科共承擔各類科研項目200餘項，總經費6000多萬元。其中承擔國家項目40餘項。獲各類科研獎勵10餘項，獲國家專利26項，轉化專利1項，發表學術論文400餘篇，其中SCI收錄200餘篇。近五年培育出果菜新品種 30 餘個、研發新技術 10 餘項，在全國 20 多個省、市、自治區累計推廣面積達 453.9 萬畝，新增産值 48.1 億元。

學科以立德樹人為根本任務。培養具有國際視野、創新意識和獨立從事科學研究工作能力，掌握園藝學科堅實寬廣的應用基礎理論、系統深入的專門知識和熟練的操作技術，能夠利用國内外先進理論和技術解決園藝領域産業發展中的重大問題的園藝領域高層次人才。

二、培養目标

1．具有良好的政治素質和優良的道德品質，熱愛祖國、獻身農業，具有艱苦奮鬥的工作作風、良好的職業道德，服從國家需要，積極為實現偉大複興的中國夢做出貢獻。

2. 掌握本學科堅實寬廣的基礎理論、系統深入的專門知識和熟練的操作技術，了解學科發展方向及國際學術研究的前沿狀态，熟悉所從事研究方向的曆史、現狀和發展趨勢；具有獨立從事或組織本學科的教學、科研、推廣工作的能力和國際學術交流能力，并在學術上有創新見解或取得創造性成果；熟練掌握一門外國語，能夠熟練地閱讀本專業的外文資料，具有較好的寫作能力和一定的聽說能力。

3. 在本門學科上具備基本的學術能力，主要包括獲取知識的能力、學術鑒别能力、科學研究能力、學術創新能力、國際學術交流能力、教學能力等。能獨立從事學術研究工作和教學工作，并在所在學科上做出創造性的成果。

4. 具備适應未來職業發展的綜合能力，主要包括開展跨學科研究的能力、團隊意識、合作能力和組織管理能力等。

5. 具有承擔本學科範圍内各項專業工作的良好體魄。

三、研究方向

（一）寒地園藝作物遺傳育種

（二）寒地園藝作物重要性狀遺傳與分子基礎

（三）寒地園藝作物生長發育與栽培技術

（四）設施園藝與園藝作物生理生态

四、學習年限

博士基本學制4年。

五、課程設置

課程 類别	課程 編号	課程名稱	學時	學分	開課學期	考核方式	備注
公   共   課	100106	博士科技英語寫作基礎	24	1.5	1	考試	本欄所列課程由研究生院統一開設。
	100103	中國馬克思主義與當代	32	2	1	考試
	100104	馬克思主義經典著作選讀	16	1	1	考試
	100109	博士第二外國語（英語）	96	0	2	考試
核   心   課	104101	園藝學科前沿專題講座	48	3	1	考查	必須設置學科前沿專題講座、研讨班課程、學術論文寫作與學術規範課程。 （104201和104202根據研究方向二選一）
	104105	園藝分子生物學與生物技術	32	2	2	考試
	104204	學術論文寫作與學術規範	16	1	1	考查
	104205	園藝學博士專業英語實踐	24	1.5	1	考查
	104201	設施園藝與蔬菜生理生态進展	48	3	1	考查
	104202	Molecular Genetic Breeding in Crop Vegetables（蔬菜分子遺傳育種）	48	3	1	考查
選   修   課	104305	科研方法	16	1	2	考查	本欄所列課程不得超過10門。選修學分不低于5學分。
	104307	科學邏輯與推理	24	1.5	2	考查
	109322	基因表達和調控（雙語）	32	2	1	考查
	109323	生物信息學高通量數據分析	32	2	1	考查
	109324	生物儀器分析	32	2	1	考查
	109329	植物的形态建成與發育生物學	32	2	1	考查
	109330	植物逆境生理及分子生物學 （雙語）	32	2	1	考查
補修課		園藝作物栽培學	32		2		必須列出備選目錄，不計學分。
		高級園藝作物育種學	32		2
		高級園藝作物生理學	32		1

六、學分修讀要求

學分要求：

博士研究生課程學分不低于16學分，其中選修課不低于5學分，所有課程均在第一學年内完成；其它培養環節2學分：1.學術交流學分為0.5學分，要求在學期間聽取學術報告不少于8次，參加1次國際學術會議并做小組或牆報交流；2.科研實踐訓練1學分，要求輔助導師指導2名本科生或1名研究生畢業論文；3. 教學實踐訓練0.5學分，要求在學期間輔助完成4學時實驗實踐或4學時教學課程。

科研成果要求：

研究生在學期間應獲得符合“園藝學學科研究生在讀期間取得創新性學術成果建議性指标要求”的創新學術成果方可申請學位。

開題報告應在第2學期前完成，按照學校要求進行。

七、學位論文工作

從事科學研究和撰寫論文是培養博士生獨立從事科學研究工作能力的最重要的環節。

博士生入學後，應在導師指導下明确研究方向，并在查閱文獻和調查研究基礎上，第一學年提出學位論文選題報告，确定論文題目。選題應盡量結合國家和部委所下的重點科研項目，由博士生獨立完成部分研究任務。選題報告應在本學科組織的論證會上作選題報告，廣泛征求意見，經論證定題後，立即訂出試驗工作計劃。

博士生論文的工作時間應在兩年以上，其田間試驗一般要求有兩次以上結果。在開展科研工作過程中，應定期向教研室提出階段性報告，以及時取得導師和教研室教師的幫助。

博士生的論文應具有一定的先進性和學術價值。應對所研究的課題，在理論或技術上有所創新，取得較好的科研成果。經導師和指導小組審查論文符合要求，原始科研記錄真實、規範、完整，博士學位課程考試成績合格，方能申請答辯。在答辯前兩個月，應将論文提交學校盲評，盲評通過方可答辯。論文答辯合格，由校學位委員會授予博士學位。

 

 

學科帶頭人簽字：

學位分委員會主任簽字：

學院院長簽字（加蓋公章）：

 

 

風景園林學碩士研究生培養方案（0834）

一、學科簡介

風景園林學學科是2011年被國家批準的一級學科碩士授權點，是集生物學、工程、藝術、生态學等為一體的、綜合性較強的學科，主要包括園林植物與應用、風景園林規劃與設計、園林生态與恢複等二級學科。

風景園林學科現有教師29人，90%具有博士學位，其中教授9人，副教授6人，博士生導師3人，碩士生導師14人，校級創新團隊5個，其中國家林業教學名師2人，，中國風景園林學會園林植物與古樹名木專委會副主任委員1人，中國草坪專業委員會副主任委員1人，黑龍江省植物學會副理事長1人，黑龍江省生态學會副理事長1人，黑龍江省園藝學會常務理事1人，黑龍江省風景園林學會常務理事1人，黑龍江省草原學會常務理事1人，黑龍江省花卉協會副理事長1人，常務理事及理事4人，黑龍江省插花藝術研究會常務理事1人，黑龍江省種子管理局品種審定專家1人，《中國花木盆景》（全國發行）雜志編委1人，黑龍江省農業專家在線園林植物專家1人。

本學科現有教學和科研平台有：國家花卉工程技術中心東北特色花卉技術研發與推廣中心；省科技廳“寒地園林植物與應用重點實驗室”；共享農業部東北地區“園藝作物生物學與種質創制重點實驗室”；農業部“寒地園藝作物遺傳改良重點開放實驗室”；是全國花卉産業聯盟理事單位，教育部、農業部“農科教合作人才培養基地”。學科現有儀器設備500多台件，總值1200餘萬元，學科目前的教學科研條件總體上達到國内同類學科先進水平。

科研和教學方面取得的成果有：近五年共承擔國家自然基金等項目38項，教改項目16項，獲得省科技進步二等獎1項，各級教學和科研成果6項，審定花卉品種1項， 獲得國家發明專利2項，申請國家發明專利3項；發表各級各類論文230餘篇，其中被SCI收錄37篇，核心期刊180餘篇；編著、編審出版各級各類著作教材5部，學生參加各級各類競賽獲獎16項。

二、培養目标

培養為社會主義現代化建設需要的德、智、體、美、勞全面發展的風景園林學高級專門人才。具體要求：

1．較好地掌握馬克思列甯主義、毛澤東思想的基本原理和鄧小平理論、“三個代表”的重要思想；擁護黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正。通過理論知識結合實踐能力的培養，使碩士研究生具有堅定的政治方向，樹立正确的世界觀、人生觀和價值觀，成為品德優良，遵紀守法，求實創新，熱愛祖國，獻身風景園林事業，适應經濟和社會發展的高素質人才。

2．在自然與生态、自然與文化資源管理、風景園林曆史與理論、規劃與設計、園林建築、園林植物應用、園林工程技術與管理等方面得到全面的理論學習和實踐訓練，能及時了解國内外風景園林學科發展的動态與趨向，掌握風景園林學科領域内堅實的理論基礎和系統的專門知識，具有較好的理論研究能力、較為紮實的規劃設計基礎、較為全面和綜合的知識結構，以及發現問題、分析問題、解決問題的能力。具有與各類規劃設計人員合作進行城市規劃與設計、城市綠地系統規劃、風景名勝區規劃、城市綠地及城市景觀設計與單項設計，以及園林植物研究與應用等多方面的能力。

3．較熟練掌握一門外國語。

4．具有健康的體魄、良好的心理素質和一定的創新能力。

三、研究方向

1.園林植物與應用

（1）園林植物種質資源：具有觀賞價值的植物資源，包括栽培及野生觀賞植物資源的研究。

（2）園林植物應用：各種類型綠地的園林植物配置、生态和景觀效益分析與評價等研究。

（3）園林植物遺傳與育種：傳統與現代園林植物遺傳與育種的理論與技術研究。

（4）園林植物栽培：園林植物繁殖、栽培、養護管理的技術與理論研究。

（5）園林植物生理：園林植物抗逆生理、花期調控、花卉采後生理及貯運保鮮等研究。

2.風景園林規劃與設計

（1） 風景園林設計與行為研究：各類型景觀環境設計、戶外環境評價與設計質量分析評價等研究。

（2） 風景園林設計曆史與理論研究：傳統與現代風景園林設計曆史、理論以及遺産保護等方法研究。

（3） 城市公共空間設計理論與實踐：包括公園設計、居住區綠地、校園、企業園區等附屬綠地設計、戶外遊憩空間設計、城市濱水區、廣場、街道景觀設計等。

（4） 風景旅遊規劃設計：風景區規劃設計理論與實踐、旅遊區規劃設計理論與實踐、鄉村景觀與休閑農業等。

（5） 綠地系統規劃：包括城鄉綠地系統規劃、綠道、綠色基礎設施、生态網絡等等。

（6） 城市綠地與數字虛拟技術：可持續城市綠地景觀規劃設計方法與技術；數字虛拟技術在城市綠地景觀規劃設計中的應用。

3.園林生态與修複

（1） 植物逆境生理生态：園林植物的抗寒、抗旱、抗鹽堿資源的篩選與機理研究。

（2） 景觀生态規劃與設計：基于景觀生态學的生态景觀規劃研究與實踐。

（3） 生态工程施工管理：風景園林技術、工藝、材料與方法研究。包括節約型綠地構建、濱水綠地生态修複及維護、低影響開發（LID）等。

四、學習年限

全日制碩士研究生基本學制3年，在校最長修業年限為5年。按照課程與論文并重的原則，前1學年主要為課程學習時間，後2學年主要為從事科學研究和論文撰寫，論文研究的實際工作量不能少于1學年。

五、課程設置

碩士生課程設置一覽表

課程類别	課程 編号	課程名稱	學時	學分	開課學期	考核方式	備注
公   共   課	200101	碩士英語Ⅰ	48	3	1	考試	本欄所列課程由研究生院統一開設。
	200123	碩士英語Ⅱ_1	24	1.5	2	考試
	200124	碩士英語Ⅱ_2	24	1.5	2	考試
	200103	自然辯證法	16	1	1	考試
	200121	新時代中國特色社會主義理論與實踐	32	2	1	考試
	200115	第二外國語（英語）	96	0	2	考試
核     心     課	204107	風景園林學科前沿專題講座	32	2	1	考查	必須設置學科前沿專題講座、研究方法類、學術論文寫作與學術規範課程。
	204227	科學方法與學術規範	32	2	1	考查
	204327	文獻檢索與科技論文寫作	32	2	2	考查
	204224	風景園林植物學	48	3	2	考查
	204111	高級園林植物育種學	48	3	1	考查
	204112	園林植物分子生物學	32	2	2	考查
	204216	園林植物生物技術	48	3	1	考查
	204225	木本園林植物組織培養	48	3	1	考查
	204320	鄉村景觀旅遊規劃與設計	32	2	1	考查
	204114	景觀設計理論與人性化設計	32	2	2	考查
	204213	風景園林規劃與設計專論	32	2	2	考查
	204228	風景園林規劃與設計前沿理論與生态文明實踐	32	2	2	考查
	204212	園林美學與景觀美學	32	2	1	考查
	204215	園林植物逆境生理生态學	32	2	2	考查
	204229	園林生态修複原理與技術	32	2	1	考查
	204217	園林植物景觀生态設計	32	2	2	考查
選     修     課	204329	園林植物應用技術	32	2	2	考查	本欄所列課程不得超過15門。選修學分不低于10學分。
	204330	園林植物種質資源學	32	2	1	考查
	204313	花卉品種分類學	48	3	2	考查
	204315	園林植物鄉土資源與應用	48	3	2	考查
	204316	風景園林生态工程施工管理	48	3	2	考查
	204317	園林景觀藝術	32	2	2	考查
	204115	園林生态與修複學科前沿專題講座	32	2	1	考查
	204321	城市色彩環境景觀設計	32	2	1	考查
	204322	生物信息學在園林植物上的應用	48	3	1	考查
	204331	園林植物基因表達與調控	32	2	2	考查
	204336	園林生态學研究生讨論班	32	2	2	考查
	204226	園林植物轉基因技術	16	1	1	考查
補 修 課		園林花卉學					必須列出備選目錄，不計學分。
		園林植物造景

六、學分與修讀要求

1．必修環節：碩士生在校期間應參加教學實踐或生産實踐、或技術服務、或社會調查。具體教學實踐采取多種方式進行，可以輔助導師參加本科生的某個教學環節，如輔導、指導實習、實驗、指導課程設計、畢業設計等。碩士生的實踐環節由導師或學科組負責檢查和指導，并進行考核，寫出評語。

2．學分要求：碩士研究生最低學分要求為33學分，公共課10學分，核心課10-13學分，選修課不低于10學分，學生選課不超過10門；通過中期考核後，完成培養計劃，成績及學分均符合要求，方可申請畢業（學位）論文答辯。

3．中期考核：有利于因材施教，也是加強研究生管理，提高培養質量的有效措施。通過考核，交流培養經驗檢查培養工作，發現問題解決問題，實行人才分流。

考核時間：一般于第三學期或第四學期進行。

考核内容：政治思想、道德品質和遵紀守法等方向的表現；業務方向主要是課程學習、外語水平、文獻綜述、實驗操作能力、開題報告及寫作表達能力。

考核由學科組組織專家3-5人結合開題進行業務考核。政治思想考核由研究生院黨總支組織進行。

根據考核結果進行人才分流，考核合格進入論文階段，考核不合格不能進入論文階段，視情況繳費延長學習時間，專家認為不宜繼續培養者，按學校規定進行處理。考核優秀者可作為提前報考博士和獲得獎學金的候選人。

4． 科研成果要求：本學科碩士研究生在研期間所取得的研究成果歸伟德国际weide所有，論文、專利、品種、獲獎等具體成果按伟德国际weide科研成果有關規定執行。

七、學位論文工作

進行科學或設計研究工作，撰寫學位論文是培養研究生掌握科研或設計的基本方法和獨立擔負科研和設計工作能力的重要環節。風景園林學科的碩士畢業生論文選題應圍繞本學科發展方向，選擇具有重要意義的理論或實踐應用性課題。

論文題目選擇應在指導教師的幫助下盡早提出，鑒于本學科的特點，論文題目最遲不要超過第二學期末提出，以便指導學生進行選修課的學習，并通過查閱文獻，盡快拟定論文工作計劃，并予以實施。研究和論文撰寫工作不少于2年時間。

研究生必須定期向導師彙報文獻搜集，掌握實驗技術和數據以及工作進展情況，聽取意見，接受指導，獨立完成論文工作計劃。一定要以嚴謹、求實的态度取得真實可靠的數據和資料，寫出具有一定水平的論文，經答辯通過，申請學位。

研究生要結合課題研究和閱讀的文獻，在2、3年級，每學期做1-2次學術報告，畢業前根據學校要求， 撰寫并發表學術成果。

在研究生學習的第三個學期，進行中期考核。考核的内容有：①政治思想、道德品質和遵紀守法表現。②課程學習情況。③文獻閱讀及文獻綜述撰寫，開題報告，科學研究進展情況，健康狀況。考核的方式：以學科為單位，由學科帶頭人和碩士研究生導師組成考核小組，對碩士生逐一考核，根據研究方向和研究内容，必要時可請有關學科專家參加考核小組。

學習和論文工作結束，通過政治鑒定、學分考察、論文答辯，合格者發給碩士畢業證書和學位證書；不合格者，發結業證書，個别研究生不超出修業年限，經答辯委員會同意，可在一年内再進行一次答辯，合格者可發給畢業證和學位證。

 

 

學科帶頭人簽字：

學位分委員會主任簽字：

學院院長簽字（加蓋公章）：

果樹學碩士研究生培養方案（090201）

一、學科簡介

果樹學科是伟德国际weide重點學科，1984年被國務院學位委員會确定為碩士學位授權點，在小漿果研究方面處于國内領先地位。本學科現有教師12名，其中教授3名，副教授3名，講師6名。11人中具有博士學位10人，碩士學位1人，博士生導師3人，碩士生導師6人。教師中有黑龍江省果樹産業技術創新與推廣體系首席專家1人，崗位專家3人，中國園藝學會小漿果分會副理事長1人，中國經濟林協會樹莓藍莓專業委員會副主任1人，黑龍江省園藝學會副理事長1人，副秘書長1人，黑龍江省藍莓協會副理事長1人。學科與新加坡國立大學、美國俄亥俄州立大學、 俄羅斯西伯利亞植物園、日本東京大學、新西蘭梅西大學建立了良好的國際合作關系。    

果樹學科在寒地小漿果研究上獨具特色。建有我國小漿果領域唯一的國家級研發平台“寒地小漿果開發利用國家地方聯合工程研究中心”，同時有國家葡萄體系藍靛果哈爾濱綜合試驗站1處，黑龍江省小漿果育種及加工工程中心、黑龍江省小漿果種質創新與利用重點實驗室、農業部東北地區園藝作物生物學與種質創制重點實驗室。多年來一直圍繞藍靛果、黑穗醋栗、樹莓、藍莓等寒地特色小漿果為研究對象，已經形成種質資源與遺傳育種、生長發育與品質調控、采後生物學與貯運技術、果實營養與人類健康4個穩定的研究方向。學科堅持走産、學、研緊密結合的道路，注重理論聯系實際和科技成果的轉化，為我國寒地果樹事業乃至生态建設和經濟發展提供專門人才及智力支持。

本學科培養的研究生大多在高等院校、科研院所、相關企業從事果樹、農林方面的教學、科研、管理以及技術推廣等工作。

二、培養目标

培養适應我國社會主要現代化建設需要，德、智、體全面發展，品學兼優的果樹學專業的高級專門人才。主要求是：

1、具有良好的政治素質和優良的道德品質。熱愛黨、熱愛祖國，有志于獻身果樹及其它農業科學工作；具有集體主義觀念、艱苦奮鬥的工作作風、良好的職業道德和中華民族優良傳統。

2、掌握果樹學堅實的基礎理論、系統的專業知識和熟練的實踐操作技能；了解國内外現代果樹科學的發展趨勢；能熟練操作計算機并應用先進的信息工具；能用一門外語熟練地閱讀專業文獻、撰寫論文摘要和進行一般的專業交流；具有獨立地承擔果樹科研、教學、生産管理和技術推廣等工作的能力；有嚴謹的治學态度、理論聯系實際的工作作風、精誠合作的團隊精神及創新精神。

三、研究方向

1、果樹種質資源與遺傳育種

（1）果樹種質資源遺傳多樣性評價和優良基因資源挖掘利用；

（2）果樹重要品質和抗逆經濟性狀的分子遺傳控制解析；

（3）果樹高效轉基因技術體系的建立與應用；

（4）果樹新優品種選育與應用。

2、果樹生長發育與品質調控

（1）果實品質形成及其調控；

（2）樹體和果實生長發育及其調控；

（3）果樹逆境生理。

3、果樹采後生物學與貯運技術

（1）果實成熟衰老的分子生理機制；

（2）采後果實品質變化及其調控途徑；

（3）采後果實生理失調機制及其調控途徑。

4、果實營養與人類健康

（1）果實生物活性物質的分離、純化與鑒别技術；

（2）果實生物活性物質含量組成分析；

（3）果實及其生物活性物質的營養保健基礎；

（4）果實生物活性物質代謝及其調控。

四、學習年限

全日制學術學位碩士研究生基本學制3年，在校最長修業年限為5年。

五、課程設置

課程類别	課程 編号	課程名稱	學時	學分	開課學期	考核方式	備注
公   共   課	200101	碩士英語Ⅰ	48	3	1	考試	本欄所列課程由研究生院統一開設。
	200123	碩士英語Ⅱ-1	24	1.5	2	考試
	200124	碩士英語Ⅱ-2	24	1.5	2	考試
	200103	自然辯證法	16	1	1	考試
	200121	新時代中國特色社會主義理論與實踐	32	2	1	考試
	200115	第二外國語（英語）	96	0	2	考試
核   心   課	204222	果樹學科前沿專題進展	32	2	1	考查	必須設置學科前沿專題講座、研究方法類、學術論文寫作與學術規範課程。
	204223	學術論文寫作和學術規範（果樹）	16	1	2	考查
	204119	科研方法	16	1	2	考查
	204103	高級果樹育種學	32	2	1	考查
	204104	高級果樹生理學	32	2	2	考查
	204204	漿果學	32	2	2	考查
	204206	果樹分子生物學	32	2	2	考查
選     修     課	204337	園藝植物逆境生物學	32	2	2	考查	本欄所列課程不得超過15門。選修學分不低于10學分。
	204207	果樹激素與化控	32	2	1	考查
	204309	果樹次生代謝	32	2	1	考查
	204310	果樹生物信息學	32	2	2	考查
	204326	Nutrition and health of small fruit （全英文課程）	32	2	2	考查
	204333	後基因組時代園藝作物遺傳學	32	2	2	考查
	203320	植物蛋白質組學研究	32	2	1	考查
	203216	植物細胞遺傳學	32	2	1
	203321	植物細胞生物學	32	2	1
	209365	高級植物生理學	48	3	1	考查
	209354	儀器分析	48	3	2	考查
補修課		果樹栽培學					必須列出備選目錄，不計學分。
		園藝作物育種學

六、學分與修讀要求

1、必修環節要求：

（1）入學教育：必須參加由研究生院和本學院組織的科學道德和學風教育活動，以及相關的入學培訓。

（2）學術活動：每年參加不少于4次與專業相關的學術報告，在讀期間，與碩士畢業論文相關的專業文獻閱讀量不少于200篇，其中外文文獻不少于100篇。

（3）社會實踐：每年至少到與果樹學相關的企事業單位參觀、調研1次。或參與組織學術會議、技術培訓與推廣等活動1次。

2、學分要求：

碩士研究生課程學分最低要求為33學分。所有課程均在第一學年内完成。

3、科研成果要求：

研究生在學期間應獲得符合“園藝學學科研究生在讀期間取得創新性學術成果建議性指标要求”的創新學術成果方可申請學位。

開題報告應在第2學期完成。

七、學位論文工作

碩士生入學後，應在導師及指導小組的指導下，明确研究方向，并根據生産、科研的實際需要和國内外研究進展，在廣泛查閱相關的文獻綜述的基礎上，在第一學年提出學位論文的選題，并由研究生提交選題報告，确定論文題目。選題應盡量結合導師承擔的科研項目。研究生應親自進行試驗方案設計，寫出實施日程和做好實驗準備工作。在第3學期前完成開題報告，并定期向導師及指導小組提交階段性進展報告。研究生要親自參加試材管理、調查、測試、數據資料歸納整理與分析，寫出具有一定科學水平的學位論文。經導師和指導小組審查論文符合要求，原始科研記錄真實、規範、完整，修完所需學分，方能申請答辯。在答辯前兩個月，應将論文提交管理部門進行盲評，并進行預答辯。盲評通過且論文答辯合格後，由校學位委員會授予碩士學位

 

 

學科帶頭人簽字：

學位分委員會主任簽字：

學院院長簽字（加蓋公章）：

蔬菜學碩士研究生培養方案（090202）

一、學科簡介

伟德国际weide蔬菜學科始建于1976年，1984年被批準為碩士授權點，1988年被評為黑龍江省重點學科，2000年獲博士學位授予權，2007年被評為國家重點（培育）學科，同年被國家人事部批準為“園藝學博士後科研流動站”。建有農業農村部“東北地區園藝作物生物學與種質創制重點實驗室” “寒地蔬菜生物學”黑龍江省教育廳重點實驗室、“北方寒地園藝作物遺傳改良與設施栽培”黑龍江省重點實驗室。

蔬菜學科共有教師36人，正高級16人，副高級9人，具有博士學位32人。教師中擁有全國高校首批“黃大年式”教師團隊1個，2018-2022年教育部高等學校教學指導委員會委員2人，國家有突出貢獻中青年專家3人，科技部中青年科技創新領軍人才1人，中華農業英才獎獲得者1人，全國農業推廣标兵1人，國家現代農業産業技術體系崗位科學家3人，省級創新團隊1個，省級領軍人才梯隊1個。

近五年，學科共承擔各類科研項目200餘項，總經費6000多萬元。其中承擔國家項目40餘項。獲各類科研獎勵10餘項，獲國家專利26項，轉化專利1項，發表學術論文400餘篇，其中SCI收錄200餘篇。近五年培育出果菜新品種 30 餘個、研發新技術 10 餘項，在全國 20 多個省、市、自治區累計推廣面積達 453.9 萬畝，新增産值 48.1 億元。

學科以立德樹人為根本任務。培養具有國際視野、創新意識和獨立從事科學研究工作能力，掌握園藝學科堅實寬廣的應用基礎理論、系統深入的專門知識和熟練的操作技術，能夠利用國内外先進理論和技術解決園藝領域産業發展中的問題的園藝領域人才。

二、培養目标

1. 德育：學習和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和習近平新時代中國特色社會主義思想，逐步樹立無産階級世界觀；堅持四項基本原則，熱愛祖國，獻身祖國的蔬菜事業；遵紀守法，品德優良，學風嚴謹；求實創新精神，服從祖國需要，積極為社會主義現代化建設服務。

2. 智育：掌握園藝學科蔬菜學專業堅實的理論基礎和系統的專業知識；了解所從事研究方向的國内外發展動态；具備基本的研究和應用能力，主要包括獲取知識的能力、科學研究能力、實踐能力、學術交流能力等，能夠熟練應用計算機并掌握先進的實驗技術；較熟練地運用英語閱讀專業文獻、撰寫論文摘要；初步具有獨立從事蔬菜學有關的科研、教學、生産技術管理和推廣等工作的能力。

3. 身體健康，具有承擔本學科範圍内各項專業工作的良好體魄。

三、研究方向

（一）蔬菜遺傳育種及種質資源創新與利用

（二）設施園藝與蔬菜生理生态

（三）園藝設施工程與環境控制

（四）蔬菜分子生物學與生物技術

四、學習年限

全日制學術學位碩士研究生基本學制3年，在校最長修業年限為5年。

五、課程設置

六、學分與修讀要求

學分要求：碩士研究生課程學分不低于33學分，其中選修課不低于10學分,所有課程均在第一學年内完成；其它培養環節學分2學分：1.學術交流1學分，在學期間參加學術會議或聽取學術報告6次以上；2.科研訓練1學分，輔助指導1名本科生畢業論文。

科研成果要求：

研究生在學期間應獲得符合“園藝學學科研究生在讀期間取得創新性學術成果建議性指标要求”的創新學術成果方可申請學位。

開題報告應在第2學期完成。

七、學位論文工作

碩士生入學後，應在導師指導下明确研究方向，并在查閱文獻和調查研究基礎上，第一學年提出學位論文選題報告，确定論文題目。選題應盡量結合國家和部委所下的重點科研項目，由碩士生獨立完成部分研究任務。選題報告應在本學科組織的論證會上作選題報告，廣泛征求意見，經論證定題後，立即訂出試驗工作計劃。

碩士生論文的工作時間應在兩年以上，其田間試驗一般要求有兩次以上結果。在開展科研工作過程中，應定期向教研室提出階段性報告，以及時取得導師和教研室教師的幫助。

碩士生的論文應具有一定的先進性和學術價值。經導師和指導小組審查論文符合要求，原始科研記錄真實、規範、完整，碩士學位課程考試成績合格，方能申請答辯。在答辯前兩個月，應将論文及摘要印送有關單位盲評。論文答辯合格，由校學位委員會授予碩士學位。

 

 

學科帶頭人簽字：

學位分委員會主任簽字：

學院院長簽字（加蓋公章）：

風景園林專業學位碩士研究生培養方案（0953）

一、類别（領域）簡介

風景園林碩士專業學位是以風景園林職業任職資格為背景，綜合運用科學和人文、技術和藝術的手段，以協調人和自然之間的關系為宗旨，研究人類戶外空間環境，為培養具有較強的專業能力和職業素養、具有創新性思維從事風景園林規劃、設計、建設、保護和管理等工作的應用性、複合型、高層次專門人オ而設置的一種學位類型。

二、培養目标

1.風景園林碩士專業學位獲得者應具有高尚的學術精神和嚴謹的治學态度。

2.風景園林碩士專業學位獲得者應當尊重科學、敬畏自然，關愛環境，具有探究風景園林相關問題的熱情和興趣，具備紮實的風景園林理論基礎和娴熟的風景園林實踐能力，良好的團隊協作和多專業協同精神以及積極的創新意識。

3.風景園林碩士專業學位獲得者應當具有正确的職業價值觀；具有良好的職業操守；具備強烈的職業使命感和社會責任感。

三、研究方向

1.園林植物與應用

2.風景園林規劃與設計

3.園林生态與修複

四、學習年限

采用全日制學習方式，基本學制3年。

五、課程設置

課程 類别	課程編号	課程名稱	學時	學分	開課學期	考核方式	備注
公 共 課	300116	專業學位碩士英語	32	2	1	考試	本欄所列課程由研究生院統一開設
	200121	新時代中國特色社會主義理論與實踐	32	2	1	考試
	200103	自然辯證法	16	1	1	考試
核   心   課	304101	風景園林曆史與理論	32	2	1	考查	按教指委要求設置
	204227	科學方法與學術規範	32	2	1	考查
	204327	文獻檢索與科技論文寫作	32	2	2	考查
	204224	風景園林植物學	48	3	2	考查
	204338	現代城市規劃與設計	32	2	2	考查
	204215	園林植物逆境生理生态學	32	2	2	考查
	204313	花卉品種分類學	48	3	2	考查
	204315	園林植物鄉土資源與應用	48	3	2	考查
	304102	園林植物與應用學科前沿專題	32	2	1	考查
	304103	風景園林規劃與設計學科前沿專題	32	2	1	考查
	204115	園林生态與修複學科前沿專題	32	2	1	考查
選     修     課	204111	高級園林植物育種學	48	3	1	考查
	204216	園林植物生物技術	48	3	1	考查
	204329	園林植物應用技術	32	2	2	考查
	204330	園林植物種質資源學	32	2	1	考查
	204316	風景園林生态工程施工管理	48	3	2	考查
	304321	風景園林工程專題	32	2	2	考查
	204217	園林植物景觀生态設計	32	2	2	考查
	204317	園林景觀藝術	32	2	2	考查
	204213	風景園林規劃與設計專論	32	2	2	考查
	304323	風景園林設計競賽專題	32	2	1	考查
	204320	鄉村景觀旅遊規劃與設計	32	2	1	考查
	204321	城市色彩環境規劃設計	32	2	1	考查
	204114	景觀設計理論與人性化設計	32	2	2	考查
	204334	園林植物繁育技術與實踐	48	3	1	考查
	204335	園林植物栽培養護管理實踐	48	3	2	考查
補修課		園林植物學					按教指委要求設置
		中外園林史
實踐 環節	304325	風景園林實踐	96	6	2	考查	按教指委要求設置

六、學分與修讀要求

1．學分要求：專業碩士研究生最低學分要求為28學分，公共課5學分，核心課8學分，選修課不低于10學分，學生選課不超過10門；通過中期考核後，完成培養計劃，成績及學分均符合要求，方可申請畢業（學位）論文答辯。

2．中期考核：有利于因材施教，也是加強研究生管理，提高培養質量的有效措施。通過考核，交流培養經驗檢查培養工作，發現問題解決問題，實行人才分流。

考核時間：一般于第三學期或第四學期進行。

七、學位論文工作

（一）論文選題

風景園林碩士專業學位論文選題必須來源于風景園林專業服務領域中的現實問題，有明确的風景園林實踐意義和較強的應用價值：選題具有一定的技術難度和工作量，能夠實現對學生綜合運用理論、方法和技術解決風景園林實際問題的能力的考察。選題要應充分考慮完成的可行性。

（二）論文形式

風景園林碩士專業學位論文可采用研究報告、項目實踐等作為主要内容，以論文形式表現。研究報告類學位論文系針對風景園林碩士專業學位服務領域中某一實際問題的開展的理論方法研究和過程研究，是對實際問題中有關因素開展調研、評估、策劃、管控的研究成果及其應用。具體包括理論方法研究、案例分析、發明專利等。

項目實踐類學位論文系針對風景園林碩士專業學位服務領域中某一實際問題的實操性研究，是對實際問題開展設計理念、技術原理、設計方法和可行性認證和創意性研究成果表達。具體包括規劃設計、産品開發、管理方案等。

（三）評審與答辯

學位論文的評審應着重考查作者綜合運用科學理論、方法和技術手段解決風景園林相關實際問題的能力；審查學位論文工作的技術難度和工作量。

攻讀專業碩士學位研究生必須完成培養方案中規定的所有環節，成績合格，方可申請參加學位論文答辯。

學位論文應至少有2名具有副高級以上專業技術職稱的專家評閱，答辯委員會應由5～7位專家組成，學位論文評閱人和答辯委員會成員中，應有相關行業具有高級職稱（或相當水平）的專家，導師不得擔任本人指導研究生的答辯委員會委員。

 

 

 

 

學科帶頭人簽字：

學位分委員會主任簽字：

學院院長簽字（加蓋公章）