2018年以來省級以上教學項目
發布日期：2023-07-28 作者： 來源： 點擊：
序号 |
項目名稱 |
項目編号 |
起止時間 |
負責人 |
項目級别 |
項目類型 |
1 |
“3+2+X”園藝專業國際應用人才培養理念、模式與實踐 |
SJGY20180040 |
2018-2020 |
王傲雪 |
省級 |
教改項目 |
2 |
基于競賽的風景園林專業實踐課程教學模式創新 |
SJGY20180054 |
2018-2020 |
洪麗 |
省級 |
教改項目 |
3 |
以職業角色為導向的風景園林人才培養模式研究與實踐 |
GJC1318013 |
2018-2020 |
朱春福 |
省級 |
教育規劃課題 |
4 |
專業認證背景下的風景園林專業人才培養方案制訂與課程體系建設研究 |
SJGY20190059 |
2019-2021 |
王崑 |
省級 |
教改項目 |
5 |
基于慕課教學的“2點1面”授課方法的研究與實踐 |
SJGY20190062 |
2019-2021 |
劉慧民 |
省級 |
教改項目 |
6 |
家庭園藝學創新創業教育課程改革與實踐體系建立 |
SJGY20200054 |
2020-2022 |
蔣欣梅 |
省級 |
教改項目 |
7 |
實訓基地建設與大學生創新創業能力培養的融合探索 |
SJGY20200058 |
2020-2022 |
劉在民 |
省級 |
教改項目 |
8 |
虛拟仿真技術在園林植物景觀設計實驗教學中的應用 |
SJGY20200059 |
2020-2022 |
胡海輝 |
省級 |
教改項目 |
9 |
園藝專業認證背景下的人才培養模式創新研究與實踐 |
SJGY20200078 |
2020-2022 |
秦棟 |
省級 |
教改項目 |
10 |
課程思政實施路徑的理論與實踐——以風景園林生态學基礎為例 |
SJGY20200087 |
2020-2022 |
張璐 |
省級 |
教改項目 |
11 |
《農業設施設計與建造技術》課程改革與“雙創”實踐體系建立研究 |
SJGY20210064 |
2021-2023 |
佟雪姣 |
省級 |
教改項目 |
12 |
新形勢下園藝專業大學生專業教育與創新創業教育有機融合的探索 |
SJGY20210100 |
2021-2023 |
霍俊偉 |
省級 |
教改項目 |
13 |
學科競賽驅動下農業院校風景園林專業與相關專業互長教學模式探索 |
SJGY20210090 |
2021-2023 |
洪麗 |
省級 |
教改項目 |
14 |
基于複合性應用型人才培養的園藝設施工程學教學改革研究與實踐 |
SJGY20220174 |
2022-2024 |
劉守偉 |
省級 |
教改項目 |
15 |
風景園林專業實驗實習課程智慧教育模式構建與實踐研究 |
SJGY20220175 |
2022-2024 |
陳旭 |
省級 |
教改項目 |
16 |
新農科背景下高等農林院校園藝作物生物育種課程體系建設研究 |
GJB1423421 |
2023-2025 |
秦蕾 |
省級 |
教育規劃課題 |
| 17 |
中新3+2+x園藝類鄉村振興戰略人才培養模式研究
|
23XJH0407 |
2023-2025 |
王傲雪 |
省級 |
教改項目 |
